Fond fonce

Formation CAP Petite enfance à distance (CAP AEPE)

Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (CAP AEPE) est un diplôme d’État de niveau 3 (RNCP38565) délivré par le ministère de l’Education nationale, qui permet de travailler auprès d’enfants de 0 à 6 ans en crèche, école maternelle ou à domicile.

PrésentationProgrammeAvisPourquoi ?Pour qui ?AccompagnementModalitésFinancementPourquoi Ascor ?FAQ
enfant dessine un arc en ciel
Halo background
Logo avis vérifiés
4.7/5
Basé sur 1048 avis
Fond fonce

Quel est le programme du CAP Petite enfance à distance ?

Notre programme de formation prépare au passage des épreuves professionnelles et générales du CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance (AEPE), inscrit au RNCP38565 auprès de France compétences et délivré par le ministère de l’Éducation nationale. Conforme au référentiel officiel, notre formation vous prépare aux 3 épreuves professionnelles du diplôme ainsi qu’à la Prévention Santé Environnement (PSE).

Carnet de bord (10h) 

  • Guide de formation
  • Tout savoir sur l’examen
  • Positionnement pédagogique & professionnel

EP1 : Accompagner le développement du jeune enfant (105h30) 

  • Séquence 1 : Contexte d’intervention et posture professionnelle
  • Séquence 2 : Connaissance du jeune enfant
  • Séquence 3 : Les soins
  • Séquence 4 : Les activités
  • Évaluations sommatives EP1 :
    • Savoirs associés EP1 
    • Fiche technique "Soin du quotidien"
    • Fiche technique "Activité d'éveil"

EP2 : Exercer son activité en accueil collectif (34h30)

  • Séquence 5 : L’assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Séquence 6 : La remise en état des matériels et des locaux
  • Évaluations sommatives EP2 : 
    • Savoirs associés EP2
    • Examen blanc EP2

EP3 : Exercer son activité en accueil individuel (35h)

  • Séquence 7 : Organiser son action et négocier le cadre de l’accueil
  • Séquence 8 : Élaborer et servir des repas adaptés aux besoins de l’enfant 
  • Évaluations sommatives EP3 :
    • Savoirs associés EP3
    • Projet d'accueil

PSE (13h)

  • PSE : Prévention Santé Environnement
  • Évaluation sommative PSE :
    • Savoirs associés PSE

Les épreuves générales des CAP peuvent comporter un bloc de compétences en Éducation Physique et Sportive (EPS) donnant lieu à une épreuve d’EPS. Ascor ne dispense pas de formation relative à ces épreuves et sa responsabilité ne saurait être engagée.

 
Je télécharge le programme

Accédez à nos contenus supplémentaires² pour apprendre davantage !

Communication Signée Avec Bébé Ascor
Communication signée avec bébé
Maquillage enfant papillon visage
Maquillage enfant
Classe de maternelle - concours ATSEM
Préparation au concours ATSEM/ASEM
Cake Design Ascor
Cake Design avec Sandra Major

Apprenez-en plus sur le CAP AEPE

YouTube video preview image
Mélanie présente le CAP AEPE
YouTube video preview image
Les activités d'éveil (replay live)
YouTube video preview image
Le bain du bébé (extrait de cours)

L'avis de nos apprenants en CAP Petite Enfance 

YouTube video preview image
Témoignage d’Alicia en vidéo
YouTube video preview image
Témoignage d’Alexia en vidéo
YouTube video preview image
Témoignage de Mathilde
YouTube video preview image
Témoignage de Margaux

Retrouvez l’intégralité de nos témoignages sur notre chaîne YouTube.

Je découvre les témoignages
Fond clair

Elles ont réussi leur CAP Petite enfance, pourquoi pas vous ?

"Les cours correspondaient parfaitement au programme du CAP AEPE : j’ai pu obtenir mon diplôme en candidate libre."
RANIA, Diplômée CAP Petite enfance AEPE
"Un très bon organisme de formation, des cours clairs et intéressants, toujours une personne pour vous aider en cas de besoin."
MARLENE, Diplômée CAP Petite enfance AEPE
Basé sur 1048 avis

96% de nos apprenantes sont satisfaites de leur formation

La satisfaction de nos apprenants et de nos apprentis est mesurée au moyen d’une enquête réalisée en fin de formation. Cette démarche nous permet de recueillir leur appréciation sur la qualité de la formation suivie et sur l’accompagnement proposé par Ascor.

Pourquoi travailler dans la petite enfance ?

Devenir un accompagnant éducatif

Devenez un maillon essentiel du lien et de l’éveil de l’enfant et choisissez de participer aux premiers éveils, aux premiers gestes, aux premiers mots. C’est exercer un métier essentiel, au cœur du lien social et du développement de l’enfant. Chez Ascor, nous formons celles et ceux qui font grandir les autres avec exigence, écoute et bienveillance.

Fond clair
Enfant jouant avec des balles
Parce qu’accompagner un jeune enfant, c’est agir là où tout commence.

Un métier essentiel dans la petite enfance

Derrière chaque mot prononcé, chaque regard échangé, se construit un lien. Choisir le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance, c’est participer à ces premiers apprentissages, à ces gestes fondateurs qui font grandir. En accompagnant les enfants dans leurs découvertes, leurs émotions et leur autonomie, vous devenez un repère pour eux, un soutien pour les familles, un acteur clé du développement social.

Fond clair
enfant joue
Ce métier, c’est celui du lien.
"Former à la Petite enfance, c’est transmettre la patience, la bienveillance et la joie d’apprendre ensemble."
Mélanie, référente formatrice du pôle Petite enfance chez Ascor

Pourquoi le CAP Petite Enfance mène-t-il à un métier reconnu et porteur de débouchés ?

Fond clair

Source : Campagne du gouvernement pour promouvoir les métiers de la petite enfance

Je découvre le programme
Fond clair

Quels sont les débouchés et les métiers ciblés avec le CAP Petite enfance ? 

Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance est un diplôme passerelle qui vous permettra d’accéder plus facilement à différents métiers de la petite enfance. 

Le titulaire du CAP AEPE est un professionnel habilité à travailler dans des structures collectives d’accueil comme les crèches, les haltes garderies, ou encore les garderies périscolaires (privées ou publiques).  

Selon le ministère du Travail et des Solidarités (mise à jour le 13/11/2025), vous pourrez travailler :  

  • En crèche, établissements d'accueil du jeune enfant (EAJE) : 

    • Auxiliaire de crèche / auxiliaire petite enfance 

    • Assistant d'accueil petite enfance 

    • Assistant éducatif petite enfance  

    • Assistante maternelle  

    • Animateur petite enfance 

    • Aide auxiliaire de puériculture 

    • Agent d’animation   

  • À domicile : assistante maternelle, garde d’enfants ; 

  • En école maternelle : agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM), selon la CNFPT 

 

Que deviennent les apprenants après la formation CAP Petite enfance ?  

Selon l’Onisep et Inserjeunes (données 2024) :  

  • 24% sont en emploi 6 mois après la fin de la formation (tout type d'emploi salarié) 

  • 44% sont inscrits en formation (formation supérieure, redoublants, changement de filière) 

  • 32% sont dans d'autres cas (recherche d'emploi, à l'étranger, indépendant, etc.) 

À qui s’adresse la formation CAP Petite enfance ?  

Fond fonce
Enfant qui plante un arbre
Certaines personnes ont en elles ce qu’il faut pour faire grandir les autres.

Cette formation est faite pour vous si vous aimez écouter, observer, comprendre et accompagner. Que vous soyez en reconversion, en recherche de votre première qualification, ou déjà en contact avec des enfants, le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance s’adresse à tous ceux qui veulent donner du sens à leur quotidien.

Ce métier demande de la patience, de la créativité et une réelle envie de contribuer à faire grandir les enfants.

  • Je veux exercer un métier humain, utile et concret
  • Je débute et je veux construire un vrai projet professionnel
  • Je travaille déjà dans la petite enfance, et souhaite obtenir le diplôme
"J’ai choisi Ascor pour pouvoir changer de voie sans perdre le lien avec ma famille. Aujourd’hui, je travaille en crèche, épanouie et diplômée."
Aurélie, ancienne apprenante CAP petite enfance chez Accor
Fond fonce

Comment se former à distance au CAP AEPE sans jamais se sentir seule ?

Parce qu’apprendre, c’est avant tout être accompagnée, Ascor a bâti un modèle unique : un enseignement à distance soutenu par une présence humaine réelle à chaque étape.

Vous n’êtes jamais seule : une formatrice Petite enfance référente, une conseillère pédagogique et une équipe à votre écoute vous guident du premier jour jusqu’à l’examen.

"Pas facile de reprendre les études à 39 ans et en ayant 2 enfants à élever, mais je suis très contente j’ai eu mon examen avec mention bien. Ascor m’a bien accompagné, je recommande cette plate-forme. Merci encore 🙏🏼"
Caroline
"Cette formation est complète : livres, vidéos, cours en directs, échanges téléphoniques si besoin… J’ai essentiellement visionné les vidéos et répondus à toutes les questions à de nombreuses reprises. Des formatrices humaines et pédagogues… J’ai obtenu une moyenne incroyable de plus de 18 au CAP AEPE. MERCI !"
Ana

Le lien est au cœur de notre accompagnement :

  • Présence humaine

    Formatrices bienveillantes, accessibles et à l’écoute, bilans réguliers, retours personnalisés. Objectifs : faire le point, poser vos questions, vous sentir soutenue.

  • Suivi individuel et personnalisé

    Un vrai lien entre apprenantes, formatrices et conseillères pédagogiques. Du coaching individuel, pour rester motivée, comprendre vos blocages et trouver des solutions.

  • Outils interactifs

    Plateforme en ligne, cours en direct, training class interactives, exercices corrigés, forum d’échanges.

Fond fonce
Photo des formatrices CAP Petite enfance AEPE
Vos formatrices Petite enfance AEPE pour vous accompagner au quotidien

Pourquoi l’accompagnement d’Ascor est-il humain et réactif ?

Vous êtes accompagnée du premier jour jusqu’à l’examen, jusqu’à votre réussite par nos formatrices diplômées et membres de jury d’examen, ainsi que par nos conseillères pédagogiques, toujours à votre écoute.

Fond fonce

Des étapes clés au service de votre trajectoire

  1. AVANT MA FORMATION 

    J’échange avec ma conseillère pédagogique : parler de mon projet de formation, de mon financement, et m’inscrire.

    Conseillère Pédagogique Ascor Marine

  2. PENDANT MA FORMATION 

    Ma formatrice m’accueille au début de ma formation.

    Formatrice Cap Petite Enfance Aepe Mélanie Ascor

  3. Je suis ma formation à mon rythme : cours en direct en face-à-face, accompagnement individuel avec mes formatrices, évaluations de mes compétences, etc.

  4. J’apprends, je comprends, j’échange et je pratique avec mes formatrices jusqu’aux examens : validation des acquis et suivi post-examen.

  5. JUSQU’À MA RÉUSSITE

    Je débute mon projet professionnel.

Des outils accessibles, 
pensés pour votre réussite

Tout a été pensé pour faciliter votre parcours et votre apprentissage tout en vous permettant de progresser tout au long de la formation jusqu’à votre réussite.

  • Plateforme intuitive 24h/24 et 7j/7 : vidéos tutorielles
  • Cours en direct
  • Training class
  • Evaluation en ligne, quiz d’autoévaluation
  • CAP blancs
  • Challenge hebdomadaire
  • Rendez-vous téléphonique à la demande avec vos formatrices
  • Support pédagogique
  • Forum d’échanges : communauté d’apprenants engagés
  • Hotline gratuite
  • Carnet de bord 
Voir le programme détaillé
Fond clair
Femme travaillant sur son ordinateur
Notre objectif : que vous ne soyez jamais seule face à votre écran. Chaque étape est pensée pour que vous puissiez progresser, pratiquer, comprendre, et réussir, même à distance.

Les modalités de la formation

La formation est accessible à tout public souhaitant exercer dans le domaine de la petite enfance.

Les objectifs pédagogiques visent à l’acquisition des compétences suivantes : 

  • Accompagner le développement du jeune enfant (EP1)
  • Exercer son activité en accueil collectif (EP2)
  • Exercer son activité en accueil individuel (EP3)
  • Appliquer une méthode d'analyse d'une situation de la vie professionnelle (PSE - EG4).  

Durée de la formation CAP Petite enfance AEPE : 198 heures.

La formation est accessible jusqu’à la prochaine session d’examen.

Vous pouvez faire une demande de prolongation de la durée de votre action de formation en envoyant les raisons de votre demande par courriel à l’adresse suivante : documentation [@] ascor.fr

Les conditions permettant de valider une demande de prolongation sont les suivantes :

  • vous avez fait votre demande de prolongation au plus tard un mois après la date de fin de la période de votre action de formation
  • vous avez réalisé au moins 80% de la progression pédagogique de votre formation
  • vous n’avez pas d’incident de paiement sur vos mensualités.

Pour suivre cette formation, vous devez répondre, avant l’entrée en formation, aux critères suivants :

  • Être de nationalité française, ou européenne, ou avoir un titre de séjour en cours de validité ;
  • Avoir un projet professionnel dans le domaine de la petite enfance ;
  • Avoir un niveau de français suffisant pour suivre la formation, réaliser les évaluations et communiquer avec l’équipe pédagogique.

Un positionnement est réalisé avec vous lors de votre demande d’inscription en formation afin de déterminer le bien-fondé de la formation.

La formation sera dispensée à des apprenants résidant en France métropolitaine ou DROM-COM uniquement.

La formation ne comporte pas de prérequis.

Pour suivre la formation à distance, une bonne connexion internet, un ordinateur, une webcam, un casque et un micro sont requis.

  • Navigateur web : Chrome de préférence
  • Système d’exploitation : Mac ou PC

Nos formatrices sont issues de structures de la petite enfance telles que : crèche, halte-garderie, multi-accueil, lieu d’accueil enfants-parents, accueil collectif de mineurs, périscolaire.  

Toutes nos formatrices sont titulaires de diplômes d’État (Éducateur de Jeunes Enfants ou Auxiliaire de puériculture) et disposent de 5 à 11 ans d’expérience dans le secteur. 

La formation est réalisée en enseignement à distance et articule apports théoriques, activités pratiques et temps d’échanges avec le formateur afin de permettre une acquisition progressive des compétences.

Les modalités pédagogiques mises en œuvre sont :

  • une progression pédagogique structurée autour des compétences et critères d’évaluation du référentiel du diplôme ;
  • des supports pédagogiques accessibles en continu ;
  • des vidéos pédagogiques détaillant les gestes professionnels ;
  • des activités et évaluations, corrigées par le formateur, favorisant la mise en pratique des connaissances acquises et le développement des compétences professionnelles ;
  • des formateurs experts mobilisés pour animer des cours en direct sur les notions clés, apporter des retours d’expérience et proposer des temps de remédiation (disponibles en replay) ;
  • un accompagnement individualisé assuré par le formateur (suivi pédagogique, objectifs personnalisés, échanges par téléphone et/ou courriel, rendez-vous téléphoniques, forums) ;
  • des forums d'échanges pour un apprentissage entre pairs ;
  • un planning de formation suivant une progression adaptée.

Complétez votre formation avec des contenus supplémentaires :

  • Communication signée avec bébé : Les signes du quotidien, l'univers du repas et des soins, exprimer des émotions.
  • Cake Design : Essai gratuit sur la plateforme "Le sucre au four" en partenariat avec Sandra Major, gagnante du American Cake Award 2023.
  • ATSEM/ASEM : le métier d'ATSEM, le développement du jeune enfant...
  • Maquillage enfant : devenez une experte du maquillage enfant.

Le suivi de l'action de formation est assuré par un contrôle de l'assiduité avec un accompagnement le plus individualisé possible, qui comprend :

  • les contacts avec l’équipe d'accompagnement, l'équipe d'assistance pédagogique : cours en direct (synchrones), appels téléphoniques, courriels, forum, courriers ;
  • la validation des activités pédagogiques et des évaluations.

Une fois le processus d'inscription terminé, vous recevrez un courriel d'accès à la plateforme de formation e-learning, dans lequel vous retrouverez votre parcours d'intégration ainsi que vos contenus de formation.

  • Carnet de bord ; 
  • Modules théoriques et pratiques ;
  • Évaluations formatives et sommatives ;
  • Calendrier des cours en direct ;
  • Agenda de prise de rendez-vous téléphoniques avec le formateur.

Il est recommandé de consulter les informations officielles d’Éduscol et de votre académie. 

Quelles sont les conditions à respecter dans le cadre d'un stage ? 

  • Le volume horaire ne doit pas excéder 280 heures par structure ;
  • Le rythme est généralement de 32h ou 35h par semaine ;
  • Les stages doivent être réalisés selon le calendrier défini par l’académie, généralement avant le 31 mars de l’année d’examen ;
  • Les stages doivent être effectués dans au moins deux contextes professionnels complémentaires.

Quelles sont les exigences pour les épreuves ?

Pour l’EP1 :  il faut avoir réalisé un stage d’au moins 4 semaines auprès d’enfants de moins de 3 ans, en EAJE, auprès d’un assistant maternel agréé ou dans un service d’aide à domicile proposant de la garde d’enfants, ou justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 12 semaines dans l’un de ces contextes.

Pour l’EP2 : il faut avoir réalisé un stage d’au moins 4 semaines en école maternelle, en EAJE ou en ACM, ou justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 12 semaines dans l’un de ces contextes.

Tout au long de la formation, des évaluations formatives jalonnent votre progression et vos acquis. Elles comprennent : 

  • Des QCM
  • Des exercices d’application

La formation est validée par des séquences d'évaluations sommatives conformes aux attendus d'examen : évaluations théoriques et pratiques avec correction individualisée par le formateur.

  • Savoirs associés EP1/EP2/EP3/PSE ;
  • Examen blanc EP2 ;
  • Fiches techniques et entretien oral ;
  • Projet d'accueil.

La formation est considérée comme validée lorsque :

  • 100% de la formation a été suivie ;
  • la moyenne des évaluations est supérieure à 10/20.

À l’issue de la formation et en fonction du niveau de compétences acquis, un certificat de réalisation pourra vous être délivré sur simple demande.

L'apprenant devra se référer à la note aux candidats de son académie de rattachement.

L'apprenant doit impérativement avoir réalisé ses périodes de formation en milieu professionnel pour se présenter à l'examen. Les justificatifs doivent être fournis aux dates définies par chaque académie.

Les prérequis pouvant varier d'une académie à l'autre, l'apprenant doit s'en assurer via la note aux candidats de son académie. La liste des liens vers les sites des académies est disponible sur notre page dédiée aux inscriptions académiques.

L’inscription au CAP s’effectue via le portail Cyclades de l’Éducation nationale. 

Les conditions d’inscription, les justificatifs à fournir, les exigences liées aux stages ou à l’expérience professionnelle, ainsi que les modalités des épreuves, sont précisées dans la note aux candidats de votre académie. 

Les inscriptions ont lieu chaque année, généralement d’octobre à décembre. Consultez les démarches et les dates sur notre page dédiée : Inscriptions académiques CAP. 

Vous pouvez également consulter un exemple de note aux candidats pour le CAP AEPE de l’académie de Grenoble.  

Vous devrez obligatoirement vous inscrire auprès de votre académie sous le statut de candidat libre et vous présenter aux épreuves de certification visées par cette formation.

L'inscription se fait auprès de l'académie de secteur, sur le site CYCLADES, au mois d'octobre ou novembre précédant la date de passage de l'examen en juin. Ascor vous accompagne dans les modalités d'inscription et précise les dates sur son site internet.

Ascor ne peut être tenu responsable du non-envoi des documents nécessaires à l’inscription.

Sources officielles : Fiche RNCP du CAP AEPE - France compétences, Arrêté du 22 février 2017 AEPE - Légifrance.

Seules les épreuves visées par les objectifs de la formation font l’objet d’une préparation. La responsabilité d’Ascor ne saurait être engagée pour les épreuves qui ne sont pas couvertes par les objectifs présentés.

Dispenses des épreuves générales
Lors de votre inscription à l’examen, vous pouvez demander à être dispensé(e) des épreuves d’enseignement général (Français, Histoire/Géographie-EMC – Maths-physique chimie – EPS), si vous êtes déjà titulaire d’un :

  • CAP, BEP (y compris agricoles ou maritimes) ;
  • ou d’un diplôme/titre au moins de niveau IV (RNCP : Bac, BT, BP…) ;
  • ou d’un diplôme/titre, délivré par un État membre de l'Union européenne (UE), de l’Espace européen ou de l’Association européenne de libre-échange, au moins de niveau 4 (CEC). 

Pour l’épreuve de Français–Histoire/Géographie–EMC, la dispense est accordée uniquement si le diplôme comprend une épreuve en langue française ou si vous justifiez d’un niveau A2 (CECRL). 

PSE (Prévention Santé Environnement)
Dispense accordée aux apprenants titulaires d’un CAP, BEP (Éducation nationale, maritime ou agricole) ou d’un Bac professionnel.

EPS (Éducation Physique et Sportive)
Dispense possible pour tout apprenant inscrit en candidat libre. 

Il existe également des dispenses pour les épreuves professionnelles, vous devrez vous référer à la note aux candidats de votre académie.

Il existe également des dispenses pour les stages, vous devrez contacter votre académie pour connaître votre situation.

Oui, il est possible d’acquérir chaque bloc de compétences individuellement : on parle alors de capitalisation des blocs. Il est possible de se présenter à l'examen par bloc de compétences.

Les blocs déjà validés restent acquis et peuvent être pris en compte pour l’obtention ultérieure du diplôme complet selon les modalités précisées par votre académie.

Dans le cadre de l’action de formation, Ascor propose une assistance pédagogique afin d’être accompagné.

L'assistance pédagogique est réalisée par le formateur. Elle comprend :

  • Un appel à l’entrée en formation  ;
  • Un suivi téléphonique régulier avec objectifs pédagogiques envoyés par courriel ;
  • Un outil de prise de rendez-vous téléphoniques  ;
  • Des échanges sur les forums de la plateforme de formation et par courriel ;
  • Correction des activités et évaluations qui jalonnent l’action de formation.

Dans le cadre de l’action de formation, Ascor propose une assistance technique afin d’être accompagné.

L’assistance technique est disponible par téléphone (02 99 78 19 04) ou par courriel (documentation [@] ascor.fr) : du lundi au jeudi de 9h00 à 19h00 en continu et le vendredi de 9h00 à 18h00 en continu. Elle comprend :

  • Un accompagnement administratif tel que l'envoi des conventions de stage (le cas échéant) ou autres documents administratifs ; 
  • Un accompagnement sur la prise en main et l’assistance sur la plateforme e-learning.

Prix de la formation CAP AEPE - épreuves professionnelles : 1997 euros

Aucun frais annexe de matériel n’est à prévoir pour suivre la formation.

Le nombre de places en formation n’est pas limité. 

Il est à noter que certains types de cours en direct (synchrones) peuvent être limités en nombre de participants et leur accès conditionné afin de garantir une qualité pédagogique.

Ascor souhaite que les formations proposées soient accessibles à chacun, ainsi dans le cas où un apprenant
souhaite mentionner sa situation de handicap, il est possible de mettre en place un aménagement spécifique après un échange avec notre Référent Handicap que vous pouvez contacter par courriel à handicap[@]ascor.fr. Plus d’information sur notre page dédiée. 

Pour les épreuves de l’examen, des aménagements particuliers peuvent être accordés sur décision du recteur, après proposition de la CDAPH. Source : Tout savoir sur le CAP - Éducation nationale

Fond fonce

Comment financer votre formation ?

Nos conseillères pédagogiques sont là pour vous aider à trouver le meilleur financement pour vous.

  • Le financement personnel (autofinancement)
  • Le Compte Personnel de Formation (CPF)
  • Abondement France Travail
  • Le contrat d’apprentissage (en alternance)
  • Facilité de paiement en plusieurs fois sans frais

Sources : Compte Personnel de Formation (CPF), France Travail, Service-public

logo CPF
logo charte
logo france travail
logo paiement plusieurs fois
Simuler mon financement

Qu’est-ce qui distingue Ascor des autres organismes de formation ?

Notre approche s’appuie sur trois engagements simples et essentiels, pensés pour sécuriser votre progression et rendre votre formation réellement accessible. Là où d’autres vendent des formations, Ascor soutient des trajectoires.

Ascor : l’école du lien

Ascor est bien plus qu’un organisme de formation à distance : c’est une école du lien, née de la conviction que la réussite ne se décrète pas, elle s’accompagne.

Indépendante, familiale et engagée dans l’économie sociale et solidaire (ESS), Ascor forme depuis plus de 20 ans celles et ceux qui font de la bienveillance, de la rigueur et de la transmission un métier.

Fond fonce
Le lien mains dans les mains
Nous ne faisons pas que former, nous accompagnons des trajectoires.
Découvrir notre histoire
Fond clair

Une formation incarnée, accessible et engagée

Dans un univers où la formation à distance est de plus en plus standardisée, nous défendons une autre voie : une formation incarnée, accessible et engagée.

  • Chez ASCOR, chaque formateur partage une même façon d’être : une écoute réelle, attentive, sans filtre ni automatisme.

  • Une disponibilité active, réactive, incarnée.

  • Une exigence bienveillante, qui valorise les efforts et soutient les progrès.

  • Une présence constante, même à distance : une voix, un regard, un repère.

  • Apprendre chez Ascor, c’est ne jamais se sentir seule. C’est apprendre entourée, dans un cadre structurant mais toujours humain.

  • En tant qu’ESS, nous réinvestissons nos ressources dans l’accompagnement humain, nous agissons concrètement sur les territoires et nous soutenons des publics souvent tenus à l’écart des circuits classiques de formation.

  • Nous faisons de la place à chacune, quel que soit son parcours, son éloignement géographique ou sa situation personnelle et professionnelle.

  • Chez Ascor, chaque trajectoire compte. Et c’est cette responsabilité sociale qui guide toutes nos décisions.

  • Nous croyons que l’existence structure, élève, libère.

  • Nos parcours sont clairs, adaptés aux rythmes réels, pensés pour être suivis par des personnes qui travaillent, élèvent des enfants ou reprennent des études.

  • Chez nous, la qualité ne se fait pas au prix du lien humain et la rigueur n’exclut personne.

Nous sommes aujourd’hui le seul centre de formation à distance à conjuguer :

  • done
    Une présence humaine réelle à chaque étape
  • done
    Une pédagogie rigoureuse et accessible
  • done
    Une mission éducative et une utilité sociale et solidaire volontaire (ESS)
  • done
    Un modèle d’entreprise indépendant et familial, à taille humaine

Les preuves de nos engagements et de notre réussite

Fond clair
Adulte tenant les mains d'un enfant
Des chiffres concrets, Un impact réel, Des métiers qui s’exercent, Des trajectoires retrouvées.

Chez Ascor, la réussite se mesure en chiffres, mais surtout en histoires humaines. Chaque parcours, chaque diplôme obtenu, chaque apprenant épanoui est pour nous une fierté collective.

Fond fonce

Nos chiffres clés au service de votre trajectoire

  • Un haut niveau de réussite aux examens.

  • Chez Ascor, plus de 9 apprenantes au CAP AEPE sur 10 obtiennent leur diplôme.

  • Ce taux est le reflet d’un accompagnement solide, d’une pédagogie exigeante, et d’un suivi humain à chaque étape.

  • Des apprenantes pleinement satisfaites.

  • Elles nous font confiance parce qu’elles se sentent accompagnées, écoutées, soutenues.

  • 88% de nos apprenantes déclarent être satisfaites de leur formation avec Ascor.
    (Données chiffrées issues d'enquêtes de satisfaction envoyées à nos apprenants à la fin de leur formation)
    Leur retour le plus fréquent ? « On ne se sent jamais seule. »

  • Obtenir un diplôme, c’est bien. Le transformer en métier, c’est essentiel.

  • Plus de la moitié des sortants en emploi salarié 6 mois après la formation : cela confirme la viabilité du parcours même après formation.

  • Nos apprenantes trouvent leur place dans des crèches, des écoles maternelles, ou comme assistante maternelle.

  • Nos formations débouchent sur des emplois concrets et utiles.

Sources : Taux de réussite publiés dans nos conditions générales de vente, Les taux de réussite et de satisfaction Ascor

Où suivre l’actualité et les coulisses d’Ascor ?

Retrouvez ici les Interviews de nos formateurs, de nos conseillères pédagogiques, les témoignages de nos apprenants et apprentis, et les coulisses d’Ascor.

Suivez toute notre actualité sur nos réseaux et gardons le lien.

Questions fréquentes sur le CAP AEPE

Avant de vous lancer, vous avez peut-être encore des questions sur le CAP AEPE.
Nous y répondons avec transparence et si vous souhaitez échanger, notre équipe est là pour vous accompagner.

Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance vous permettra d’exercer une activité professionnelle : 

  • En établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) : multi-accueil, crèches collectives, haltes-garderies, jardins d’enfants ou autres structures d’accueil spécialisé des jeunes enfants
  • En école maternelle
  • En accueil collectif de mineurs (ACM)
  • À votre domicile
  • En maison d’assistants maternels (MAM)
  • Au domicile de particuliers

Les emplois accessibles après l’obtention d’un CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance sont :

En école maternelle ou accueil collectif de mineurs :

  • Agent territorial spécialisé des écoles maternelles
  • Agent d’accompagnement à l’éducation de l’enfant
  • Assistant éducatif petite enfance
  • Adjoint/agent d’animation

En établissements ou services d’accueil collectif des enfants de moins de six ans :

  • Auxiliaire de crèche
  • Agent de crèche
  • Agent social
  • Agent d’accompagnement à l’éducation de l’enfant
  • Assistant éducatif petite enfance

À domicile :

  • Assistante maternelle
  • Garde d’enfant à domicile
  • Employé à domicile
  • Employé familial auprès d’enfants

Par exemple, il permet de constituer un dossier solide pour :

  • Les concours d’entrée des écoles d’auxiliaire de puériculture et d’éducateur de jeunes enfants (après 3 ans d’expérience, le concours est ouvert aux titulaires du CAP AEPE)
  • Passer le concours d’ATSEM et pour renouveler l’agrément d’assistante maternelle

Les missions du titulaire du CAP AEPE sont très variées :

  • Accueillir les enfants et leurs parents
  • Réaliser les soins courants d’hygiène et surveiller leur forme générale
  • Assurer la sécurité
  • Prévenir les accidents
  • Organiser des jeux et animations
  • Assister les tout-petits dans leurs apprentissages et dans l’acquisition de leur autonomie

Si vous souhaitez en savoir plus sur le salaire selon les différents métiers accessibles, rendez-vous sur notre page : Quel salaire avec un CAP Petite Enfance ? 

Échangeons
Fond fonce

Le CAP AEPE en résumé

  • Diplôme : CAP AEPE (RNCP38565)
  • Durée : 9 à 36 mois¹
  • Prix : 1 997€
  • Stage : 14 semaines
  • Débouchés : crèche, école, domicile
  • Formation éligible CPF

Prête à faire du lien votre métier ?

Vous avez le sens du lien, l’envie d’apprendre et le désir de contribuer.
Chez Ascor, nous formons celles et ceux qui font grandir les autres, avec exigence, humanité et confiance.

Fond clair
Cerf volant dans le ciel projection avenir
Faites le premier pas, nous marcherons à vos côtés.
Échangeons
Fond clair
"Notre raison d’être : Permettre à chacun d’être maître de son destin."

Ces formations pourraient aussi vous intéresser

Fond jaune
auxiliaire petite enfance joue avec des enfants en bas age
CAP Petite Enfance AEPE en alternance
Institutrice des écoles entourée d'élèves de maternelle
Préparation au concours ATSEM ASEM à distance
enfant souriant avec les mains plein de peinture
CAP Petite Enfance AEPE en accéléré à distance
photo d'une femme maquillant une enfant
Formation Maquillage enfant à distance
1 : Dans le cadre d’un financement CPF, les CGU font foi : l’action de formation doit être réalisée dans son intégralité. Une prolongation gracieuse pourra être envisagée uniquement si la formation a été entièrement suivie. En revanche, cette possibilité ne s’applique pas en cas de financement par une structure.
2 : Dans le cas de la mise à disposition d’une bibliothèque de contenu à l’issue de l’action de formation, il est à noter que ces contenus sont uniquement complémentaires, à titre informatif ou pédagogique et non constitutifs de l’action de formation. Ces contenus sont mis à disposition quel que soit le mode de financement et ne sont pas pris en compte dans la déclaration de service fait.

Un projet de formation en alternance ?

Fond fonce
Je me renseigne gratuitement
Je me renseigne gratuitement